只要夠努力，就沒有什麼不能成功的。小挫折，是一場考驗，繼續努力，就撐過去了。

但到了一定的年紀，就會發現，很多人，一輩子勤勞，但是不富有。

有些事情，你做了一百分的努力，但還是失敗了。若是不能接納結果，還要去努力，這就是災禍的開始。

比方說，孩子上了大學，開始戀愛了。為了一個喜歡的人，也費盡周折。送花，告白，請吃飯，一起旅遊......但是被喜歡的人，還是離開了。

孩子無法接納「愛而不得」的結果，很容易走向極端。採用自殘，威脅，跳河，暴力等方式，去挽回愛情，這就很可怕了。

如果孩子知道，得不到就算了，放手就好了。那麼他就不會為情所困，更不會走極端。

老子說：“勇於敢則殺，勇於不敢則活。”

身為父母，應該告訴孩子，不是所有的努力，都有結果。徒勞無功也是正常的。

從小就讓孩子，去做一些注定完不成的事情，早一點有栽跟頭的體驗。

特別是一些危險、困惑的場景，逼著孩子，承認自己不行。放棄那一刻，也會淚流滿面，但一轉身，人就是重生。

人是有限制的，生活有殘缺，永遠不會完美。允許瑕疵的存在，才是一個人最好的格局。

 

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第三，但行好事，莫問前程。

如果一個孩子，懂得了社交，能融入群體，也會放棄得不到的東西，那麼他就會很自由。但也可能會因此頹廢。

更多的是，孩子在困惑，結果不一定是預期的那樣，還要努力嗎？

社交的時候，常常遷就人，有必要嗎？幫人一百次，為什麼沒有得到一次回報？

帶著一連串的問題，我們要孩子去懂得「但行好事，莫問前程」。對於人生、社交、工作等，有許多的挫折，但還是要保持十分的正面。

“結果不好，但是我已經嘗試過了；對方沒有愛心，但是不妨礙我有愛心”，用這樣的心態去做人，人就會自帶陽光。

在西漢開國功臣韓信，還小的時候，家境貧寒，還處處被欺負。

一個洗衣服的老太太，看到韓信可憐，把自己的一碗飯，分出一半給韓信。

韓信說：“我以後要報答你。”

老太太說：“算了吧，就你這樣，還怎麼報答。”

多年後，韓信做官了，帶著千金來回報老太太。這是故事的結局。但更佩服的是，老太太一直都沒有想過要得到報答，因此一直都坦然，一直都實踐自己的好人原則。

沒有結果，就不去做了嗎？就像種田一樣，也許秋天是顆粒無收的，但不能因此就放棄春天的播種。

成也好，失敗也好，都沒有關係，我們得到的，是一個積極的「過程」。

 

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劇作家本瓊森說過：“父親的名聲有時無助於兒子，卻反而會淹沒他：他們彼此站得太近，陰影扼殺了成長。”

孩子成長的過程，就是不斷和父母遠離的過程。

給孩子獨立闖蕩的勇氣，社交的智慧，允許自己成功或失敗，總是保持積極向上的姿態，這是父母要儘早做到的。

長大不是身體長高，長胖，而是精神富足，內心強大。

從今往後，讓孩子走出父母的影子，到風雨裡生活吧。

 

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