現如今，社會競爭力非常的大，因此家長才會給孩子的身上增加各種能力，

從小就給孩子報名各種學習班，讓孩子小小的肩膀上早早就扛上了學習的大山。

孩子不堪重負反抗的時候，家長又會用「為你好」的名義來對孩子進行「道德綁架」。

但是社會的壓力再大，孩子依然是孩子，能夠承受的壓力和重壓是非常有限的。

 

三、孩子的心聲有誰能懂

孩子是一個家庭的中心，也是父母的愛情結晶， 孩子既是父母生命的延續也是父母割捨不掉的情分，

更是父母畢生的責任。

家長往往忘記了孩子也是一個獨立的個體，經常是用自己對孩子的情分、責任對孩子進行束縛和綁架。

在我身邊就有好多家長，從孕期開始就已經為孩子制定好一生的規劃，孩子出生後戶口落在哪裡、

幼稚園在哪上、小學在哪上、初中、高中、大學、甚至就連工作和伴侶都一步步為孩子規劃好了。

孩子只要按照自己的規劃按部就班的去過就好，表面上看起來這是一個非常完美的計畫， 

父母之愛子，則為之計深遠之，父母的規劃讓孩子少走了很多彎路。

 

但是孩子也是獨立的個體，有自己的想法和規劃，生活在父母的規劃中，

就像是一個沒有靈魂的木偶，生活在套子裡的人。

這也是為什麼現在的孩子越來越叛逆的原因，越來越不堪重負的原因，「 他們被管怕了。」

難道家長都忘記了小時候，自己被父母束縛被父母約束的感覺了麼？

 

四、在孩子的教育問題中，家長一定要擺正自己的位置，用換位思考來和孩子溝通

家長是孩子的第一任老師，在科學的育兒理念中，家長要學會跟孩子做好朋友，那麼換位思考顯得尤為重要。

當遇到需要溝通的問題時候，家長要先想到， 孩子也是一個獨立的個體，

也是需要別人的認可和別人的尊重，而父母作為孩子最親近的人更要尊重孩子。

並且要站在孩子的立場上，感同身受的去理解孩子，幫助孩子解決問題。

當家長真正的理解孩子才能讓孩子願意主動打開心扉，接受家長的安慰和勸解。

 

當孩子真正的打開心結，和家長敞開心扉，才能真正的快樂起來，這樣再多的壓力，也有父母陪著一起承受，

大家共同度過每一個難關。

在孩子的成長路上，父母不要扮演那最後一棵稻草，父母的角色應該是給孩子充分自由的同時幫孩子減壓，

當孩子提出幫助的時候義無反顧，當孩子不用的時候，就退到幕後，默默的看著他勇闖天涯。

 

 

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